Książki w kategorii: Nauka

Sortuj:

strony: [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63] [64] [65] [66] [67] [68] [69] [70] [71] [72] [73] [74] [75] [76] [77] [78] [79] [80] [81] [82] [83] [84] [85] [86] [87] [88] [89] [90] [91] [92] [93] [94] [95] [96] [97] [98] [99] [100]

Nauczyciel i kształcenie nauczycieli zmiany i wyzwania

Nauczyciel i kształcenie nauczycieli zmiany i wyzwania

Horner Wolfgang, Szymański Mirosław (red.)

Czas realizacji: 2-4 dni
Cena: 18.80 zł
dodaj do koszyka

Podstawowe kwestie dotyczące roli nauczyciela i kształcenia nauczycieli Problemy związane z rolą nauczyciela Społeczno-pedagogiczne aspekty roli nauczyciela Nauczyciel a transformacja społeczna Nauczyciel w Europie

Paedagogia Christiana 2(8)/2001

Paedagogia Christiana 2(8)/2001

Bagrowicz Jerzy (red.)

Czas realizacji: 2-4 dni
Cena: 18.80 zł
dodaj do koszyka

Herbert A. Zwergel - Potrzeba tożsamości i sensu w (post)modernistycznym świecie - wyzwanie dla szkolnej lekcji religii Franciszek Adamski - Człowiek współczesny wobec Transcendencji Alfons Nossol - Znaczenie ekumenizmu dla wychowania w sytuacji pluralizmu światopoglądowego i religijnego Janusz Tarnowski - Współ-myślenie wychowaniem do wiary Korneliusz T. Wencel -Kontemplacja w Kościele Bogusław Milerski - Nurty w ewangelickiej pedagogice religii XX wieku Andrzej Wojciechowski - Problemy terapii przez twórczość Stanisław Bilski -Jak budować zaufanie w relacji nauczyciel-mlodzież? Tadeusz Nosek - Pedeutologiczno-etyczne i teologiczno-moralne zasady dialogu katechetów z nauczycielami Marian Sztuka - Miedzy tolerancją a interwencją. Instytucja korekcyjna - obszar szczególnych dylematów Jacek Błeszyński - Działalność katolickich ośrodków adopcyjno-opiekuńczych i innych inicjatyw adopcyjnych w Kościele katolickim w Polsce Aleksandra Kmieciak - Rodzinny charakter niepublicznych domów dziecka...

Paedagogia Christiana 2 (6)/2000

Paedagogia Christiana 2 (6)/2000

Bagrowicz Jerzy (red.)

Czas realizacji: 2-4 dni
Cena: 18.80 zł
dodaj do koszyka

Jerzy Bagrowicz - Pedagogia Patriarchów III. Historia Józefa Egipskiego - wierność prawu Bożemu w życiu osobistym i społecznym Wolfhart Pannenberg - Chrześcijaństwo a Zachód: dwuznaczna przeszłość, niepewna przyszłość Radosław Chałupniak - Konfesyjność nauczania religii. Zarys problematyki Bartłomiej Dobroczyński - Ateizm, niewiara, indyferentyzm religijny. Szkic o postawach polskiej młodzieży wobec Kościoła Cyprian Rogowski, Małgorzata Tatala - Religijność od wieku przedszkolnego do ado-lescencji - wyzwania dla praktyki pedagogicznoreligijnej Jacek Błeszyński - Adopcja w nauczaniu Kościoła katolickiego Marian Bybluk - Dokąd zmierza opieka zakładowa? Ireneusz Pyrzyk - Sieroctwo jako podstawowa sytuacja wychowanków domów dziecka Ewa Łatacz - Czy roztropność na szansę w dzisiejszej pedagogice? Anna Gaweł - Społeczna świadomość wartości zdrowia - wyzwanie dla edukacji prozdrowotnej Maria Chymuk - Studenci wobec rygoryzmu i permisywizmu moralnego Joanna Urbanowicz - R...

Paedagogia Christiana 1 (9)/2002

Paedagogia Christiana 1 (9)/2002

Bagrowicz Jerzy (red.)

Czas realizacji: 2-4 dni
Cena: 18.80 zł
dodaj do koszyka

Zdzisław Pawlak - Wolność człowieka w ujęciu Jana Pawła II Zbigniew Wanat - Trudny dar wolności w perspektywie biblijnego ,,początku" według nauczania Jana Pawła II Jarosław Michalski - Wychowanie religijne ,,wychodzące od człowieka i zorientowane na człowieka" Jerzy Bagrowicz - Kontekst społeczno-kulturowy i eklezjalny współczesnego wychowania religijnego Andrzej Zwoliński - Wychowanie do wolności od sekt Zofia Żukowska - Fair play edukacyjną szansą Małgorzata Tatala - Problematyka rozwoju w teorii dezintegracji pozytywnej Kazimierza Dąbrowskiego Czesław Kustra - Powściągliwość w wychowaniu człowieka w ujęciu ks. Bronisława Markiewicza (1842-1912) Marek Sokołowski - Młodzież a sacrum w perspektywie badań pedagogicznych. Uwagi nad odbiorem filmów o tematyce religijnej Małgorzata Jędrzejowska - Wiara religijna a odbudowa utraconego poczucia sensu życia - z badań nad samobójstwami młodzieży Józef Binnebesel - Obraz i doświadczenie cierpienia i śmierci u dzieci z choro...

Paedagogia Christiana 1 (7)/2001

Paedagogia Christiana 1 (7)/2001

Bagrowicz Jerzy (red)

Czas realizacji: 2-4 dni
Cena: 18.80 zł
dodaj do koszyka

Jerzy Bagrowicz - Pedagogia Patriarchów IV. Mojżesz - wychowawca narodu Stanisław Jankowski - Myśl pedagogiczna w listach Pawła Apostoła Marian Nowak - Wychowanie religijne w pedagogice katolickiej XX wieku Korneliusz T. Wencel - Życie pustelnicze w Kościele Wojciech Falarski - Clonmacnois - klasztor św. Kierana - z pedagogi monastycyzmu irlandzkiego VI wieku Beata Bilicka - Wychowanie maryjne w katechezie Stanisław Bilski - Czy dzisiaj jeszcze warto komuś zaufać? Ewa Cyrańska - Dylematy i horyzonty odpowiedzialności opiekuna Małgorzata Jędrzejewska - Profilaktyka samobójstw młodzieży. Założenia teoretyczne i relacja z badań własnych Barbara Drążkowska - Wykorzystanie komputera w edukacji chrześcijańskiej: możliwości i zagrożenia. (Zarys problematyki) Piotr Kurlenda - Stowarzyszenie Świetlic Charytatywnych na Pomorzu w czasach II Rzeczypospolitej Lech Król - Błogosławiony Józef S. Pelczar jako wychowawca Michał Kapias - Uwaga sekty: propozycja programu profilaktyczno-wychow...

Paedagogia Christiana 1 (5)/2000

Paedagogia Christiana 1 (5)/2000

Bagrowicz Jerzy (red.)

Czas realizacji: 2-4 dni
Cena: 18.80 zł
dodaj do koszyka

Jerzy Bagrowicz - Pedagogia Patriarchów II. Jakub - od ateizmu praktycznego do wiary świadomej Marian Grabowski - Lekcja o zakochaniu - Jan Paweł II komentuje Pieśń nad pieśniami Mirosław Mróz - Głosić nadzieję językiem teologii Katarzyna Olbrycht - Wychowanie do nadziei Cyprian Rogowski, Małgorzata Tatala - Moralno-eklezjalny wymiar kultury Katarzyna Rakowska - Koncepcje religii w ramach teorii systemów Niklasa Luhmanna i Petera L. Bergera Janusz Homplewicz - Promocja etyki pedagogicznej Janina Kostkiewicz - Pedagogika wolności wyboru F. W. Foerstera Adam Lepa - Funkcja postaw w wychowaniu do mediów Magdalena Kielska - Przemoc w telewizji i jej społeczne konsekwencje Bogusław Milerski - Religijność młodzieży współczesnej Ewa Wysocka - Religijność a społeczne funkcjonowanie młodzieży Stanisława Tucholska - Specyfika lęków w okresie adolescencji Janusz Mółka - Troska w działalności wychowawczej Anna Majewska - Prawne podstawy planowania i organizacji procesu dyd...

Paedagogia Christiana 1 (11)/2003

Paedagogia Christiana 1 (11)/2003

Bagrowicz Jerzy (red.)

Czas realizacji: 2-4 dni
Cena: 18.80 zł
dodaj do koszyka

Celem wychowania jest m. in. kształtowanie dojrzałej osobowości, a więc troska o człowieka. Służy więc ono rozwojowi człowieka. Odwołując się do słów Jana Pawła II wypowiedzianych w siedzibie UNESCO w Paryżu, w 1980 roku, powtórzmy: "w wychowaniu chodzi głównie o to, ażeby człowiek stawał się bardziej człowiekiem". Warto więc często wracać w refleksji nad wychowaniem do podstaw antropologicznych, do sposobu myślenia o człowieku. W każdym z zeszytów "Paedagogia Christiana" staramy się ten antropologiczny aspekt uczynić obecnym. Gdy S. Ferfoglia pisze na temat koncepcji wychowania religijnego w myśli Jana Pawła II, to jest to właściwie nawrót do refleksji o antropologii, którą Karol Wojtyła zawsze chętnie uprawiał i do której odwołuje się, gdy jako papież zabiera głos na temat wychowania współczesnego człowieka. Nie jest to jednak powrót jedynie do antropologii filozoficznej; znajdziemy w dokumentach przez Niego ogłoszonych i w przemówieniach liczne odniesienia do ant...

Absolwent pedagogiki dziś

Absolwent pedagogiki dziś

Kozdrowicz Ewa, Przecławska Anna (red.)

Czas realizacji: 2-4 dni
Cena: 18.80 zł
dodaj do koszyka

Model absolwenta pedagogiki społecznej powinien być wspólnie wypracowany przez teorię pedagogiczną (reprezentujące ją uczelnie) i instytucje praktyki społecznej (edukacyjne, opiekuńcze, oświatowe). Przy czym muszą tu być uwzględnione oba punkty widzenia: teorii i praktyki. Absolwent pedagogiki musi umieć odnaleźć się w rzeczywistości wychowawczej, w której będzie funkcjonował po ukończeniu studiów, ale także musi być przygotowany do tego, żeby tę rzeczywistość zmieniać zgodnie ze zdobytą (...) wiedzą i zaakceptowanymi przez siebie wartościami. Prof. dr hab. Anna Przecławska

Wychowanie funkcjonalne

Wychowanie funkcjonalne

Claparede Edouard

Czas realizacji: 2-4 dni
Cena: 18.80 zł
dodaj do koszyka

J.J. Rousseau i koncepcja funkcjonalna dzieciństwa Psychologia inteligencji Psychologia szkoły czynnej Wychowanie a demokracja Koncepcja funkcjonalna wychowania

Szkoła i dziecko

Szkoła i dziecko

Dewey John

Czas realizacji: 2-4 dni
Cena: 18.80 zł
dodaj do koszyka

Pedagogika J. Deweya Zainteresowanie i wysiłek w związku z kształtowaniem woli Dziecko i programy nauczania Cel nauki historii w nauczaniu początkowym Wychowanie a moralność

Pedagogika ogólna wywiedziona w celu wychowania

Pedagogika ogólna wywiedziona w celu wychowania

Herbart Johan Friedrich

Czas realizacji: 2-4 dni
Cena: 18.80 zł
dodaj do koszyka

Pedagogika ogólna wywiedziona w celu wychowania jest oparta na wydaniu z początku XX wieku, w pracy zmieniono jedynie przestarzałą pisownię, książka zyskała na czytelności a nie straciła ducha.

Współczesne przymiotniki odrzeczownikowe z wybranymi formantami sufiksalnymi

Współczesne przymiotniki odrzeczownikowe z wybranymi formantami sufiksalnymi

Urban Małgorzata

Czas realizacji: 2-4 dni
Cena: 18.80 zł
dodaj do koszyka

Przedmiotem pracy są proste przymiotniki odrzeczownikowe z wybranymi formantami sufiksalnymi. Motywację wyboru tematu stanowi fakt, iż brakuje monografii formantów tworzących przymiotniki odrzeczownikowe, uwzględniających dane liczbowe. Podstawowym kryterium wyboru formantów był stopień ich produktywności. Opisowi zostały poddane trzy najbardziej produktywne formanty przymiotnikowe: -owy, -ski (i jego rozszerzenia), -ny (i jego rozszerzenia). Ponieważ wspólną cechą tych formantów jest brak specjalizacji znaczeniowej, dołączono do nich charakterystykę formantu -any (tworzącego przymiotniki odrzeczownikowe), który w stosunku do wymienionych wyżej formantów pozostaje w dystrybucji uzupełniającej. Grupę formantów tworzących przy- miotniki niewyspecjalizowane znaczeniowo zamyka formant paradygmatyczny, który został opisany w formie osobnego ujęcia przez I. Kaproń-Charzyńską (1998). Celem pracy jest synchroniczny opis słowotwórstwa przymiotników odrzeczownikowych, który obejmuje: 1) podział ...

Analiza matematyczna t.1

Analiza matematyczna t.1

Górniewicz Lech Ingarden Roman S.

Czas realizacji: 2-4 dni
Cena: 18.80 zł
dodaj do koszyka

Liczby rzeczywiste Przestrzenie metryczne Ciągi i szeregi funkcyjne Rachunek różniczkowy i całkowy funkcji zmiennej rzeczywistej Zastosowania rachunku różniczkowego i całkowego Rachunek różniczkowy w przestrzeniach Banacha Elementy topologii ogólnej

Stochastyczne modele zmęczenia materiałów

Stochastyczne modele zmęczenia materiałów

Sobczyk Kazimierz, Spencer Billie F., Jr. tłum. z

Czas realizacji: 2-4 dni
Cena: 18.80 zł
dodaj do koszyka

Książka dotyczy modelowania matematycznego zjawisk rzeczywistych. Jest poświęcona interesującej, zarówno z naukowego jak i praktycznego punktu widzenia, problematyce zmęczenia materiałów w ujęciu probabilistycznym.

Smyk liczy w mig 3 podręcznik szkoła podstawowa

Smyk liczy w mig 3 podręcznik szkoła podstawowa

Jankowska Krystyna, Oleksak Teresa

Czas realizacji: 2-4 dni
Cena: 18.80 zł
dodaj do koszyka

Podręcznik do nauczania matematyki w klasie III szkoły podstawowej.

Smyk liczy w mig 2 podręcznik

Smyk liczy w mig 2 podręcznik

Jankowska Krystyna, Oleksak Teresa

Czas realizacji: 2-4 dni
Cena: 18.80 zł
dodaj do koszyka

Podręcznik do nauczania matematyki w klasie II szkoły podstawowej.

Standaryzowane testy kompetencyjne z matematyki dla gimnazjalistów

Standaryzowane testy kompetencyjne z matematyki dla gimnazjalistów

Szefler Barbara, Leszczyńska Wirginia, Bugajska Ga

Czas realizacji: 2-4 dni
Cena: 18.80 zł
dodaj do koszyka

Niniejszy zbiór testów kierujemy do uczniów klas trzecich gimnazjum, przygotowujących się do egzaminu gimnazjalnego z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych, a także do nauczycieli, którzy przygotowują uczniów do tego egzaminu. Ponieważ w części matematyczno-przyrodniczej jest około 60% zadań z matematyki, osiągnięcie wysokiego wyniku zależy od dobrego przygotowania z matematyki. Dlatego też proponujemy uczniom klas III gimnazjalnych rzetelnie rozwiązać przygotowane przez nas testy i uzupełnić ewentualne braki.

Matematyka przyjemna i pożyteczna Zbiór zadań Klasa 3

Matematyka przyjemna i pożyteczna Zbiór zadań Klasa 3

Jakubas Eugeniusz, Szuty Jacek

Czas realizacji: 2-4 dni
Cena: 18.80 zł
dodaj do koszyka

Zbiór zawiera ponad 700 zadań o różnym stopniu trudności. Najtrudniejsze zadania opatrzono rozbudowanymi komentarzami. Na zakończenie rozdziałów zamieszczono teksty, a po działach przekrojowe zadania dla uczniów przygotowujących się do matury.

Matematyka przyjemna i pożyteczna 2 Zbiór zadań zakres podstawowy zakres rozszerzony

Matematyka przyjemna i pożyteczna 2 Zbiór zadań zakres podstawowy zakres rozszerzony

Szuty Jacek, Jakubas Eugeniusz, Nodzyński Piotr

Czas realizacji: 2-4 dni
Cena: 18.80 zł
dodaj do koszyka

Zbiór zawiera ponad 1000 zadań o różnym stopniu trudności. Do niemal wszystkich dołączono odpowiedzi, a do wielu również wskazówki. Najtrudniejsze zadania opatrzono rozbudowanymi komentarzami. Na zakończenie rozdziałów zamieszczono testy, a po działach przekrojowe zadania dla uczniów przygotowujących się do matury.

Matematyka przyjemna i pożyteczna przewodnik metodyczny klasa 3 zakres podstawowy zakres rozszerzony

Matematyka przyjemna i pożyteczna przewodnik metodyczny klasa 3 zakres podstawowy zakres rozszerzony

Jakubas Eugeniusz, Nodzyński Piotr, Szuty Jacek

Czas realizacji: 2-4 dni
Cena: 18.80 zł
dodaj do koszyka

Przewodnik metodyczny dla nauczyciela matematyki klasy 3 liceum ogólnokształcącego, liceum profilowanego i technikum przygotowano jako pomoc ułatwiającą realizację treści programowych. Zawiera rozkład materiału nauczania wraz z uwagami metodycznymi, kryteria oceniania uczniów, scenariusze lekcji i propozycje prac klasowych.