Książki w kategorii: Podręczniki
Sortuj:
strony:
[1]
[2]
[3]
[4]
[5]
[6]
[7]
[8]
[9]
[10]
[11]
[12]
[13]
[14]
[15]
[16]
[17]
[18]
[19]
[20]
[21]
[22]
[23]
[24]
[25]
[26]
[27]
[28]
[29]
[30]
[31]
[32]
[33]
[34]
[35]
[36]
[37]
[38]
[39]
[40]
[41]
[42]
[43]
[44]
[45]
[46]
[47]
[48]
[49]
[50]
[51]
[52]
[53]
[54]
[55]
[56]
[57]
[58]
[59]
[60]
[61]
[62]
[63]
[64]
[65]
[66]
[67]
[68]
[69]
[70]
[71]
[72]
[73]
[74]
[75]
[76]
[77]
[78]
[79]
[80]
[81]
[82]
[83]
[84]
[85]
[86]
[87]
[88]
[89]
[90]
[91]
[92]
[93]
[94]
[95]
[96]
[97]
[98]
[99]
[100]
Czubaty Jarosław
Czas realizacji: 2-4 dni
Cena: 26.32 zł
dodaj do koszyka
Publikacja jest adresowana przede wszystkim do uczniów liceów ogólnokształcących, zdających maturę z tego przedmiotu w zakresie rozszerzonym; uwzględnia standardy wymagań egzaminacyjnych.
Wipszycka Ewa
Czas realizacji: 2-4 dni
Cena: 21.62 zł
dodaj do koszyka
Na początku znajduje się wstęp wyjaśniający zasady konstrukcyjne podręczników serii. Autorka rozpoczyna tok wykładu od przedstawienia źródeł archeologicznych i pisanych do dziejów cywilizacji starożytnych oraz omówienia języków starożytnego świata. Następnie charakteryzuje kolejne cywilizacje ? począwszy od Bliskiego Wschodu (Mezopotamii, Egiptu, Palestyny, Persji), Indii i Chin. Najwięcej miejsca poświęca cywilizacji antycznej ? greckiej (Kreta, Grecja mykeńska, polis ateńska, zwłaszcza proces budowy demokracji i jej funkcjonowanie; świat hellenistyczny) i rzymskiej (ludy Italii, początki Rzymu, republika i cesarstwo). Zostały tu ? po omówieniu zagadnień politycznych i społecznych ? wyodrębnione części dotyczące religii, kultury, nauki i sztuki Greków i Rzymian oraz początków chrześcijaństwa. Podręcznik zamyka próba bilansu cywilizacji antycznej.
Noiszewska Halina
Czas realizacji: 2-4 dni
Cena: 11.28 zł
dodaj do koszyka
- najważniejsze zagadnienia historyczne objęte programem nauczania w szkole średniej
Mrozewicz Leszek, Śniegocki Robert
Czas realizacji: 2-4 dni
Cena: 15.04 zł
dodaj do koszyka
Podręcznik przeznaczony jest dla uczniów liceum ogólnokształcącego, liceum profilowanego i technikum w zakresie podstawowym i rozszerzonym. Autorzy stworzyli przejrzystą konstrukcję rozdziałów, dzieląc je na wstępne uogólnienie, narrację szczegółową oraz informację uzupełniającą. Język, jakim posługują się autorzy, jest dostosowany do percepcji uczniów na tym poziomie edukacji. Podręcznik charakteryzuje się bogatą obudową dydaktyczną oraz starannie dobranym materiałem ilustracyjnym. Prezentowany materiał wiąże przeszłość z teraźniejszością, ukazując wpływ dziejów starożytnych na współczesność.
Kaczorowski Bartłomiej (red.)
Czas realizacji: 2-4 dni
Cena: 74.26 zł
dodaj do koszyka
Kompendium wiedzy dla wszystkich miłośników historii, a szczególnie dla licealistów. Ponad 6000 haseł: w tym 3000 biogramów, z zakresu dziejów Polski i powszechnych od czasów prehistorycznych do początków XXI wieku oraz religioznawstwa i politologii, nauk pomocniczych historii. Ponad 1000 wielobarwnych ilustracji. Blisko 100 map i tabel.
Halecki Oskar
Czas realizacji: 2-4 dni
Cena: 43.90 zł
dodaj do koszyka
Z chwilą gdy Europa przestała przewodzić światu, narody europejskie dostrzegły nagle, że wzajemnie siebie potrzebują, że muszą być razem, jeśli mają obronić się przed rozkładem społecznym i upadkiem ekonomicznym - przed presją rywalizujących ze sobą mocarstw światowych, z których każde jest większe od Europy razem wziętej.
Chybowski Włodzimierz
Czas realizacji: 2-4 dni
Cena: 10.25 zł
dodaj do koszyka
Poza umiejętnością orientacji w przestrzeni historycznej będziesz mógł sprawdzić swoją znajomość podstawowej faktografii, a także umiejętność uzyskiwania informacji z mapy po dokładnym przeanalizowaniu jej treści. Pracę z tym zeszytem ułatwi Ci: - wielkość map w formacie A4 - sformułowanie poleceń zadań testowych - precyzja i jednoznaczność poleceń - zdecydowana większość wymaganych informacji znajduje się w treści mapy
Marciniak Ewa. Gensler Maria, Syta Andrzej
Czas realizacji: 2-4 dni
Cena: 17.39 zł
dodaj do koszyka
W skład pakietu dla klasy 4. wchodzą: program nauczania, podręcznik, zeszyt ćwiczeń i poradnik.ęcznik zawiera materiał informacyjny tekstowy i ilustracyjny. Pozwoli on uczniom poznać nowe treści z zakresu życia w grupie rówieśniczej, w społeczności szkolnej, rodzinie, sprzyjające rozwijaniu poczucia przynależności do tych grup i społeczności, a także do grupy etnicznej i do państwa. Informacje podręcznikowe wprowadzą dziecko w świat historii, pozwolą dostrzegać upływ czasu i dokonujące się zmiany w życiu poszczególnych ludzi i zbiorowości wraz z jego upływem, pozwolą kształtować także wyobraźnię historyczną, rozbudzać zainteresowania przeszłością własną, swojej rodziny, narodu. Materiał ilustracyjny ułatwi uczniom zrozumienie i zapamiętanie potrzebnych informacji. Język i forma przekazu ilustracyjnego są dostosowane do wieku dzieci i stopnia ich orientacji w samym przedmiocie nauczania. ęcznik jest przeznaczony dla ucznia 10-letniego, przeciętnego pod względem rozwoju intelektualnego i sprawności czytania tekstu. Problematyka lekcji, którą wyznacza "Podstawa programowa kształcenia ogólnego w sześcioletniej szkole podstawowej" z 15 lutego 1999 r., jest dość trudna dla dziecka w tym wieku. Wiele tematów dotyka intymnej sfery życia człowieka - mianowicie sfery życia rodzinnego. Omawianie ich zatem musi być tak poprowadzone, by osiągnąć założone w tym dokumencie cele, a jednocześnie by nie powodować przykrych przeżyć i skojarzeń wywołujących dodatkowy stres u dziecka mającego rodzinę dotkniętą dysfunkcjami. Części ściśle historyczne też nie są najłatwiejsze ze względu na spory stopień abstrakcji, np. liczenie czasu i oś czasu, dawno, bardzo dawno, przeszłość odległa i nieodległa. Wszystko to sprawiło, że niezbędne się okazało skonstruowanie podręcznika zgodnie z założeniami dydaktyki humanistycznej.tawowym założeniem autorów stała się idea holistycznego oddziaływania na ucznia. Polega ona na tym, że w procesie uczenia zakłada się nie tylko zmiany w sferze intelektu (wiedza i umiejętności), ale również w sferze pozytywnych emocji i zachowań ucznia. Autorzy zastosowali konstrukcję umożliwiającą identyfikowanie się ucznia z bohaterem opowiadań przeżywającym wszystkie problemy, będące kwestiami do rozważenia na lekcjach. Przeżycia i doświadczenia Ani są pretekstem do refleksyjnego spojrzenia na człowieka tkwiącego korzeniami w przeszłości, a funkcjonującego we współczesnym świecie. Opowiadania są związane z tematem lekcji, a treści rozmów bohaterów dają okazję do samodzielnego myślenia dziecka, oceniania, wartościowania, wątpliwości, akceptacji bądź negacji postaw poszczególnych postaci.zględu na fakt, iż dzieci w 4. klasie jeszcze dość słabo czytają, wkładając zbyt wiele trudu w odczytywanie, często gubią istotną treść, w podręczniku zamieszczono kilka pytań pozwalających upewnić się, czy uczeń przeczytał tekst ze zrozumieniem i czy można już rozmawiać o problemie tam przedstawionym. Jedno z pytań, oznaczone gwiazdką, jest nieco trudniejsze - odpowiedzi wprost na nie w tekście nie ma. Uczeń musi ją wydedukować. stałą częścią jest krótkie podsumowanie, uogólnienie całego zagadnienia. Są także wyjaśnione nowe słowa, których wprowadzenie jest konieczne ze względu na potrzebę poszerzania słownictwa dzieci.ystając z tego podręcznika możemy uczyć dzieci: czytania tekstu ze zrozumieniem, analitycznego podejścia do tekstu, budowania na podstawie treści tekstu swych sądów, argumentacji, poprawności wypowiedzi, zwracania się w rozmowie do innych, właściwego zachowania się w licznych sytuacjach, budzić zaciekawienie i potem zainteresowanie historią, budzić i kształtować potrzebę poznawania przeszłości własnej, swej rodziny, potem narodu, państwa, wyrabiać przekonanie o wartości poznawania przeszłości, budzić szacunek do niej, uczyć odnajdowania radości w poznawaniu historii i czerpania z niej mądrości, wyrabiania aktywności poznawczej miejsc i tematów,poszerzać słownictwo, a także realizować założenia programu co do umiejętności i sprawności. ż
Małkowski Tomasz
Czas realizacji: 2-4 dni
Cena: 16.45 zł
dodaj do koszyka
Seria "Podróże w czasie" to podręczniki, o których można powiedzieć, że rosną wraz z uczniem: autorzy z dydaktyczną intuicją dostosowali metody i treści nauczania do możliwości dziecka ? jego szkolnego i emocjonalnego rozwoju. Wyjątkowe walory literackie są nieocenionym sprzymierzeńcem nauczyciela ? umiejętnie angażują emocje dziecka i zachęcają do czytania podręcznika. Dodatkowym bodźcem aktywizującym ucznia jest postać Histka ? przewodnika i partnera w zdobywaniu wiedzy. W pierwszym roku nauki pomagamy dziesięciolatkom zrozumieć, czym jest przeszłość. Budzimy zainteresowanie historią w nich, posługując się podobnymi do opowiadań obrazkami z historii. Dzieci samodzielnie rysują ilustracje, wchodzą w rolę postaci sprzed wieków, planują, jak zdobyć warowny zamek... Poznają pierwsze historyczne pojęcia, uczą się korzystania z map, analizują ilustracje i wyciągają wnioski z tekstów źródłowych.
Małkowski Tomasz
Czas realizacji: 2-4 dni
Cena: 10.53 zł
dodaj do koszyka
Zawartość zeszytu ćwiczeń umożliwia zrozumienie i zapamiętanie kolejnych porcji wiedzy. Wykonując intrygujące, niebanalne zadania, uczniowie porządkują fakty poznane na lekcji, a równocześnie doskonalą umiejętności wnioskowania, podejmowania decyzji i twórczego rozwiązywania problemów.
Gensler Maria, Marciniak Ewa
Czas realizacji: 2-4 dni
Cena: 11.75 zł
dodaj do koszyka
W skład pakietu wchodzą: program nauczania, podręcznik, zeszyt ćwiczeń i poradnik dla nauczyciela. awiera ćwiczenia o zróżnicowanym stopniu trudności, pozwalające dziecku doskonalić zdobyte umiejętności, np. w dostrzeganiu związków między wydarzeniami, umieszczaniu wydarzeń w przedziałach czasowych, obliczaniu upływu czasu między wydarzeniami, poznawaniu związków rodzinnych (drzewo genealogiczne).
Lolo Radosław, Pieńkowska Anna, Towalski Rafał
Czas realizacji: 2-4 dni
Cena: 11.28 zł
dodaj do koszyka
Zeszyt ćwiczeń zgodny jest z układem treści podręcznika dla klasy 4.: "Historia wokół nas". Zawiera ćwiczenia i zadania, które uzupełniają i rozszerzają zestaw ćwiczeń w podręczniku. Zaproponowane zadania kształcą wiele umiejętności związanych z edukacją. Ćwiczenia pomagają: - zrozumieć historię, - poznać otaczający świat, - poszerzać i wzbogacać słownictwo, - połączyć wiedzę o przeszłości ze współczesnością, - powtarzać i utrwalać wiedzę prezentowaną w podręczniku, - kształcić umiejętność samodzielnego wyciągania wniosków z przedstawionych wydarzeń i faktów, - uczyć analizy tekstów historycznych, - kształcić umiejętność liczenia czasu historycznego. Wielka różnorodność ćwiczeń, w tym: kolorowe rebusy, krzyżówki, rysunki do opisania i pokolorowania, zdania do uzupełnienia, wielokrotnego wyboru, ćwiczenia opisowe, diagramy, grafy, ciekawe teksty źródłowe, ćwiczenia z mapą, pozwalają połączyć naukę przedmiotu z zabawą.
Małkowski Tomasz, Rześniowiecki Jacek
Czas realizacji: 2-4 dni
Cena: 17.48 zł
dodaj do koszyka
Seria "Podróże w czasie" to podręczniki, o których można powiedzieć, że rosną wraz z uczniem: autorzy z dydaktyczną intuicją dostosowali metody i treści nauczania do możliwości dziecka ? jego szkolnego i emocjonalnego rozwoju. Tematyczny układ treści zapobiega biernemu przyswajaniu wiedzy: zmusza do myślenia oraz sprawia, że uczeń chętnie podróżuje w czasie w poszukiwaniu przyczyn i skutków wiążących fakty z różnych epok. Wyjątkowe walory literackie są nieocenionym sprzymierzeńcem nauczyciela ? umiejętnie angażują emocje dziecka i zachęcają do czytania podręcznika. Przewodnikiem w podróży i partnerem w zdobywaniu wiedzy jest równy wiekiem Histek - postać towarzysząca uczniom przez cały okres nauki w szkole podstawowej.
Gensler Maria, Gołębowski Bohdan, Marciniak Ewa, Syta Andrzej
Czas realizacji: 2-4 dni
Cena: 17.39 zł
dodaj do koszyka
W skład pakietu dla klasy 5. wchodzą: program nauczania, podręcznik, zeszyt ćwiczeń i poradnik dla nauczyciela.entowany podręcznik stanowi kontynuację cyklu nauczania historii i społeczeństwa w szkole podstawowej. Autorzy przyjęli te same zasady budowy podręcznika i prowadzenia ucznia w toku poznawania nowych zagadnień. W klasie 4. dzieci poznawały siebie i swoje najbliższe otoczenie: rodzinę, jej historię i tradycje, miejsce zamieszkania i jego historię. Uczyły się rozumienia treści podstawowych pojęć: czasu i przestrzeni. Podejmowały próbę umieszczania wydarzeń w czasie i nanoszenia ich na oś chronologiczną. 5. natomiast poznają swoje szersze otoczenie społeczne: grupę rówieśniczą, szkołę i jej historię, rodzaje więzi łączących ludzi, wartość m.in. koleżeństwa, przyjaźni, miłości. agi i miejsca w podręczniku poświęcono kształtowaniu narodowej i regionalnej tożsamości dzieci. Problematykę regionalną przedstawiono, prezentując osiągnięcia historyczne i współczesne poszczególnych regionów. Wielokrotnie przywołuje się przykłady wybitnych jednostek, związanych z konkretnymi regionami kraju. Szczególny akcent w tej klasie położono na ukazanie rozwoju myśli i dokonań człowieka w ciągu wieków i dziedzictwa kulturowego w regionach. dręczniku zamieszczono również syntetyczny obraz dziejów Polski, służący rozumieniu następstwa czasu i zdarzeń, doskonaleniu i utrwalaniu sprawności liczenia czasu. Praca z książką pozwala osiągnąć cele m.in.: uświadomienie złożoności relacji między ludźmi i znaczenia wzajemnego zaufania w tych relacjach, rozumienie, na czym polega koleżeństwo i przyjaźń, jakie jest ich znaczenie, wyrabianie poczucia godności własnej i innych, poznanie historii regionu i specyficznych cech jego kultury (folklor, zabytki, wydarzenia kulturalne, obrzędowość, gwara), poznawanie historii regionu z różnych źródeł (np. pamiętników, zbiorów muzeum regionalnego, przekazu świadków wydarzeń) i integrowanie wiedzy z tych źródeł, poznanie sylwetek wybitnych Polaków, mieszkańców poszczególnych regionów, kształtowanie umiejętności oceny, porównywania i interpretacji wydarzeń z przeszłości, dostrzeganie związku między dziejami regionalnymi i ojczystymi.ikacja ma duże walory estetyczne. Jest wydana w czterech kolorach. Na bogaty zestaw ilustracji składają się mapy historyczne, fotografie i rysunki. Język i sposób przekazu jest dostosowany do wieku i możliwości percepcyjnych dzieci 11-letnich.
Małkowski Tomasz
Czas realizacji: 2-4 dni
Cena: 11.47 zł
dodaj do koszyka
Zawartość zeszytu ćwiczeń umożliwia zrozumienie i zapamiętanie kolejnych porcji wiedzy. Wykonując intrygujące, niebanalne zadania, uczniowie porządkują fakty poznane na lekcji, a równocześnie doskonalą umiejętności wnioskowania, podejmowania decyzji i twórczego rozwiązywania problemów.
Gensler Maria, Gołębiowski Bohdan, Marciniak Ewa
Czas realizacji: 2-4 dni
Cena: 12.13 zł
dodaj do koszyka
W skład pakietu dla klasy piątej wchodzą: program nauczania, podręcznik, zeszyt ćwiczeń i poradnik dla nauczyciela.yt ćwiczeń jest ściśle skorelowany z podręcznikiem i służy przede wszystkim kształtowaniu: umiejętności odczytywania i interpretowania źródeł historycznych, np. kronik;zapisywania informacji na osi chronologicznej;porządkowania wydarzeń w czasie i sytuowania ich w przestrzeni;analizowania tekstu pod kątem odnajdywania przyczyn i skutków wydarzeń oraz dostrzegania związków przyczynowo-skutkowych;dostrzegania zmian cywilizacyjnych na przykładzie przedmiotów codziennego użytku, narzędzi pracy, budownictwa;werbalizacji własnych uczuć, dostrzegania stanów emocji innych i przyjmowania postaw empatycznych;formułowania, wyrażania własnych opinii i argumentowania przyjętego stanowiska;czytania i porównywania map historycznych;8226; korzystania z różnych źródeł historycznych.ć ćwiczeń może służyć do bieżącej kontroli postępów ucznia, prowadzonej nie tylko w domu, ale i w klasie.
Gensler Maria, Kąkolewski Igor, Marciniak Ewa
Czas realizacji: 2-4 dni
Cena: 18.33 zł
dodaj do koszyka
W skład pakietu dla klasy 6. wchodzą: program nauczania, podręcznik, zeszyt ćwiczeń i poradnik dla nauczyciela.ik dla klasy 6. jest kontynuacją cyklu podręczników do historii i społeczeństwa dla szkoły podstawowej. Uczniowie poznają w tej klasie budowę i zasady funkcjonowania społeczeństwa i pojedynczego człowieka w społeczeństwie (część: JA w społeczeństwie, Społeczeństwo dziś) oraz historię państw i społeczeństw od starożytnej Grecji po dzieje współczesnego społeczeństwa i państwa polskiego (części: Czy pamiętasz: czym zajmuje sie historia; jak mierzymy przemijający czas?, Starożytna Grecja, Starożytny Rzym; Średniowiecze; Dzieje nowożytne; Dzieje najnowsze; Polska w Europie.) ą zbudowane według tej samej zasady, co zamieszczone w podręcznikach dla klas 4. i 5. Książka jest bardzo bogato ilustrowana, a umieszczone w niej zdjęcia i rysunki mają walor i dydaktyczny, i artystyczny. Służą także dobrej percepcji tekstu, niejednokrotnie jeszcze lepiej przedstawiając opisywane w nim zjawisko, proces, styl, dzieło sztuki itd. Zastosowany sposób przekazu zapewnia ciekawą lekturę, łatwo przyswajaną przez dzieci w klasie 6.
Małkowski Tomasz, Rześniowiecki Jacek
Czas realizacji: 2-4 dni
Cena: 17.48 zł
dodaj do koszyka
Seria Podróże w czasie to podręczniki, o których można powiedzieć, że rosną wraz z uczniem: autorzy z dydaktyczną intuicją dostosowali metody i treści nauczania do możliwości dziecka ? jego szkolnego i emocjonalnego rozwoju. Tematyczny układ treści zapobiega biernemu przyswajaniu wiedzy: zmusza do myślenia oraz sprawia, że uczeń chętnie podróżuje w czasie w poszukiwaniu przyczyn i skutków wiążących fakty z różnych epok. Wyjątkowe walory literackie są nieocenionym sprzymierzeńcem nauczyciela ? umiejętnie angażują emocje dziecka i zachęcają do czytania podręcznika. Dodatkowym bodźcem aktywizującym ucznia jest postać Histka ? przewodnika i partnera w zdobywaniu wiedzy.
Małkowski Tadeusz
Czas realizacji: 2-4 dni
Cena: 11.47 zł
dodaj do koszyka
Zawartość zeszytu ćwiczeń umożliwia zrozumienie i zapamiętanie kolejnych porcji wiedzy. Wykonując intrygujące, niebanalne zadania, uczniowie porządkują fakty poznane na lekcji, a równocześnie doskonalą umiejętności wnioskowania, podejmowania decyzji i twórczego rozwiązywania problemów
Wojciechowski Grzegorz
Czas realizacji: 2-4 dni
Cena: 23.41 zł
dodaj do koszyka
Podręcznik dopuszczony do użytku szkolnego przez ministra waściwego do spraw oświaty i wychowania i wpisany do wykazu podręczników szkolnych do kształcenia ogólnego do nauczania historii i społeczeństwa na poziomie klasy VI szkoły podstawowej.